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Biblioteca publica                 11.700.000                     1.110.000 

Biblioteca escolar                   4.470.000                     6.710.000

Biblioteca universitaria              1.780.000                   4.700.000

Trabajo de integración de todos los servicios y aplicaciones

En el primer cuatrimestre aprendimos: como actualizar nuestro perfil en el http://campusimignone.com.ar/
insertar imágenes, participar en foros: (en Tecnología, publicaciones en el blog, Twitter, Delicious), subir y descargar archivos con un documento de texto (realizamos un trabajo de integración referido a distintos conceptos: web, web 1.0, web 2.0, redes sociales, URL, clientes y servidores, TCP/IP, buscadores de información  links, flicks, diigo, feeds, google docs). Creamos un blog, hicimos posteo de: vídeos, abrimos una cuenta en yutube, hicimos enlaces de blogs de bibliotecas, entrevistamos a un bibliotecario, comentamos enlaces en blog de compañeros, creamos hipervinculos, cronica en la jornada de biblioteca. En Twitter: Creamos una cuenta  https://twitter.com/#!/veronoe08, subimos nuestra foto al perfil, buscamos tutoriales, completamos biografía, realizamos twits y retwiteamos, segimos a nuestros compañeros, bibliotecarios y bibliotecas. En Delicious: Creamos una cuenta http://delicious.com/veronoe/, guardamos enlaces en nuestra cuenta, comentamos  experiencias en el foro. Buscamos tutoriales, información sobre delicious y marcadores sociales. Facebook: Abrimos una cuenta, creamos nuestro perfil, hicimos amigos, chateamos.
En conclusion y para terminar en el primer cuatrimestre adquirimos bastantes conocimientos, sobre algunas  cosas que nos resultaban desconocidas hasta ese momento.

Jornada de bibliotecarios en la UNLU

Se realizo en la UNLU, la primer jornada de Bibliotecas Publicas y Escolares en Lujan.
La jornada tuvo lugar el día 3 de junio de 2011, su lema fue "Construyendo conocimientos desde la biblioteca".
Organizada por la Red UNID de Bibliotecas en el marco de las actividades promovidas por la Red Internacional UNIDESARROLLO. El objetivo fue orientar, en los procedimientos y estrategias para asesorar a los bibliotecarios.
Se realizaron también distintos talleres: Formación de usuarios, el uso de manuales en las bibliotecas escolares, animación a la lectura. La jornada exitosa y de gran utilidad.

Lista de blogs de Bibliotecas

Biblioteca "Los Carteros"
http://www.rmbs.es/blog/biblioteca-los-carteros/

Biblioteca "El esqueleto"
http://www.rmbs.es/blog/biblioteca-el-esqueleto/

Biblioteca "Parque Alcosa"
http://www.rmbs.es/blog/biblioteca-parque-alcosa/

Biblioteca "Las Columnas"
http://www.rmbs.es/blog/biblioteca-las-columnas/

Biblioteca "Luis Cernuda"
http://www.rmbs.es/blog/biblioteca-luis-cernuda/

Video

Video del ejercicio

Las Bibliotecas Populares

Las Bibliotecas Populares

Susana Fiorito
Argentina
En todos los países del mundo existen Bibliotecas Públicas, donde los ciudadanos pueden leer –libros, revistas, diarios- sin ser propietarios del “objeto” (soporte, se dice ahora) que contiene conocimientos científicos y técnicos, narrativa, poesía. En las Bibliotecas Públicas la cultura escrita (ahora también en sus formas plásticas y musicales y en imágenes animadas), está al alcance de todos sin el requisito de la apropiación individual: la propiedad es “pública” (nacional, provincial o estadual, municipal) y el ciudadano puede acceder libremente a ella, en algunos casos aportando una pequeña cantidad de dinero para solventar su uso.

"La Argentina es el único país del mundo en que, además de Bibliotecas Públicas, existen las Bibliotecas Populares. Las creó el Presidente Sarmiento, en 1890, por una ley que establecía que “las Populares” debían constituirse como producto de la asociación de personas que unieran sus esfuerzos para posibilitar el acceso universal (de pobres y ricos, de chicos y grandes, de nativos y extranjeros) al conocimiento de las letras, las ciencias y las artes."

La Argentina es el único país del mundo en que, además de Bibliotecas Públicas, existen las Bibliotecas Populares. Las creó el Presidente Sarmiento, en 1890, por una ley que establecía que “las Populares” debían constituirse como producto de la asociación de personas que unieran sus esfuerzos para posibilitar el acceso universal (de pobres y ricos, de chicos y grandes, de nativos y extranjeros) al conocimiento de las letras, las ciencias y las artes.
Millones de argentinos y extranjeros –la década de 1890 y las siguientes vieron la explosión inmigratoria- pudieron acceder a la cultura escrita, cumplir con la educación obligatoria, seguir estudios formales, acceder a mundos lejanos, zambullirse en el placer de las fantasías literarias, gozar de la poesía, gracias a la existencia de esas Bibliotecas, creadas, organizadas y funcionando gracias a la dedicación voluntaria de ciudadanos y ciudadanas que aportaban una pequeña cuota mensual para que todos (aún los que no aportaban), pudieran leer.
Las Bibliotecas Populares han sobrevivido a todos los avatares del ¿desarrollo? capitalista en la Argentina, al fraude conservador, a las dictaduras, al populismo, a los mecanismos clientelísticos de la democracia burguesa. Sobrevivieron a las quemas de libros, a la inundación de best-sellers, al marketing. Actualmente –y cada vez más- reemplazan a las escuelas en las funciones que éstas no pueden cumplir porque tienen que dar de comer, constituirse en espacio para la vacunación y la revisación odontológica, ocuparse de las cabezas parasitadas y del maltrato doméstico. En las Populares los chicos y las chicas aprenden las lecciones –ya las editoriales no regalan un libro a cada maestra de grado-, hacen los deberes, leen los cuentos que antes oían de boca de sus padres y madres, de sus abuelos y abuelas.
Estos refugios de la cultura, estas instituciones comunitarias (todo lo comunitario que puede ser una institución en el seno de una sociedad capitalista cuyo eje es la propiedad privada de los medios de producción), están amenazadas por la ola privatizadora. Ya se privatizaron los servicios públicos, las fuentes de energía, las minas de oro y plata. ¿Los depósitos acuíferos y los glaciares cordilleranos son la próxima presa?...

"Y hora estamos en peligro los lectores: en peligro de que nos privaticen la lectura pública…"

Y hora estamos en peligro los lectores: en peligro de que nos privaticen la lectura pública…
¿Qué proponen ahora a las Bibliotecas Populares?: que deben pagar un canon -¿a la editorial o a las Asociaciones o Cámaras de Editores?- por cada libro que prestan. Los dueños de los copyrights, que no son precisamente los autores, sino los editores, consideran que los derechos de autor –cobrados ya cuando la Biblioteca compra el libro- deben ser pagados por ella cada vez que el libro se lee. Cien veces, si se presta a 100 lectores. ¿Coherente, no es cierto? Coherente con un proceso que comenzó con la privatización de los servicios públicos – una flagrante contradicción- y que apunta a la apropiación privada de la cultura.

"Las Bibliotecas Populares fueron y son una herramienta para la apropiación universal de la cultura. Ahora les toca enfrentar las corrientes de la monopolización del conocimiento."

Las Bibliotecas Populares fueron y son una herramienta para la apropiación universal de la cultura. Ahora les toca enfrentar las corrientes de la monopolización del conocimiento; la ola de las privatizaciones pretende acaparar también el saber, los saberes. Usemos esas herramientas que tienen más de un siglo de vida fecunda: no se trata sólo de defender lo que existe, también hay que avanzar, difundiendo el hambre de lectura, las ganas de saber.
© 2007 Susana Fiorito
Fundación Pedro Milesi y Biblioteca Popular de Bella Vista - Córdoba - Argentina

Las bibliotecas un lugar de encuentro

¿Como es tu relacion con la tecnologia?

Hola a todos!!!!
La primera vez que utilice una computadora, fue en el año 92 cuando realice un curso de D.O.S.
En mi casa tengo una PC.
La computadora la utilizo para ( leer mis correos, chat, facebook, y buscar alguna informacion en INTRNET que necesite ).
Los programas que mas utilizo son: Internet Explorer y Word.
El celular mayormente lo utilizo para mantenerme comunicada, sacar fotos y escuchar musica.
La computadora la utilizo dos o tres veces al dia, segun el tiempo que tenga.
Si, a veces, cuando tengo una duda le pido ayuda a un amigo.
Otro aparato tecnologico que utilizo frecuentemente es un MP3.
La tecnologia me sorprende dia a dia, me parece extraordinaria y muy util.